Yêu thương nảy sinh từ trách nhiệm, bổn phận. Trách nhiệm càng lớn thì yêu thương càng nhiều.
.
Không phải đứa trẻ nào khi sinh ra cũng biết yêu thương, ta phải dạy con biết yêu thương, biết tự chịu trách nhiệm với bản thân mình.
.—————————-
Tại sao phải dạy?
—————————–
Để bé cảm nhận được yêu thương là gì.
.
Giúp bé nhận biết giá trị thật của bản thân vì những giá trị này không bao giờ mất đi. Đó là kiến thức, tài năng, sự tự tin, lòng trắc ẩn, tinh thần trách nhiệm, biết chia sẻ…Giá trị của con nhiều chừng nào thì mọi nguời càng quý trọng và thương yêu con chừng đó. Chứ không phải mọi người yêu quý con vì con xinh đẹp, giàu có, nổi tiếng, có địa vị xã hội…những thứ này chỉ là những giá trị ảo mà con người cứ mãi theo đuổi mà quên mất giá trị thật của mình.
.
Giúp bé nhận ra rằng “trong gia đình này không có con là không được vì con rất quan trọng đối với gia đình này”. Có một cậu bé ngoài giờ đi học là lao vào phụ mẹ làm tất cả việc nhà từ nấu cơm đến giặt đồ, giữ em để mẹ đi làm kiếm tiền. Khi cậu được đi du học, lẽ ra phải rất mừng vì không phải nai lưng ra làm việc nhà nhưng cậu lại thấy nhớ, thấy thương mẹ và lo lắng khi không có mình thì ở nhà sẽ như thế nào.
.
Giúp bé giữ lại sự siêng năng bẩm sinh của bé, cho bé cống hiến. Nhiều bậc cha mẹ biến con mình từ đứa trẻ khỏe mạnh thành khuyết tật, không làm được điều mà những đứa trẻ cùng tuổi làm được; 10 tuổi mà vẫn còn phải đút cơm trong lúc bé mãi mê chơi game!
.
Giúp bé miễn nhiễm với sự ích kỷ., Bé làm việc nhiều, vận động nhiều thì sẽ lanh lợi hoạt bát hơn.
.
.
Từ 6 tháng đã giao trách nhiệm;
– Khi mẹ thay tã thì bé phải nhổng đít lên
– Khi biết bò thì phải bò đi lấy tã
– Nằm ngủ phải biết đẩy gối đúng chỗ, biết tự kéo mền
– Tự cầm bình sữa, bình nước
– Nhờ con lấy dùm những gì ở gần con. Nếu bé không làm thì giúp bé toàn phần bằng cách cầm tay bé làm.
– Tự lấy và xếp quần áo
– Tự chải đầu, cầm khăn lau miệng khi ăn.
.
.
Khi biết đi;
– Lấy dùm mẹ những đồ vật đơn giản, không nguy hiểm; báo, sách, truyện, gối, mền…
– Chơi xong phải biết bỏ đồ chơi vào thùng
– Làm rơi đồ phải nhặt lên
– Nhớ là khi bé làm phải khen nhiệt liệt, ôm bé vào lòng, hôn bé, cho bé đi tàu bay…
.
.
19 tháng – 3 tuổi;
– tắt đèn khi đi ngủ
– tự lấy bô
– tập cho bé tự ăn từ 1 tuổi, ăn bốc đến 3 tuổi
– tập tiền đình cho bé bằng các trò chơi vận động trong bài “Thể Chất”
– tự thay quần áo nhưng mình giúp gài nút
– giúp dọn những đồ vật đơn giản, dễ cầm, dọn ghế, gấp ra giường, xếp gối và thú bông…
– nhờ bé cất dùm túi, nón bảo hiểm
.
Giao cho bé làm nhiều việc là giúp bé gieo mầm yêu thương, tạo tài khoản yêu thương. Càng chăm sóc người nào thì càng có trách nhiệm với người đó và yêu thương người đó.
Không giúp bé một cách vô điều kiện. Nếu cần giúp thì phải giúp thông qua đôi tay của bé (giúp toàn phần)
.
Lúc chị Phương Nga học được bài học này thì con gái của chị đã 9-10 tuổi. Chị áp dụng và yêu cầu con tự làm những công việc của mình thì bé nói “Tại sao nhà mình có người làm mà mẹ lại bắt con làm những việc này?”.
Chị ôn tồn đáp “Mẹ làm ra tiền, mẹ trả tiền thuê người giúp việc nên người giúp việc chỉ có trách nhiệm phục vụ cho mẹ chứ không có trách nhiệm phục vụ cho con.
Sau này khi con lớn, làm ra tiền con sẽ tự thuê người giúp việc cho mình.
Bây giờ con phải học cách tự làm lấy những công việc cá nhân của mình để khi không có mẹ ở nhà hoặc khi con đi học xa một mình con vẫn xoay sở được.
Nếu con để mẹ dạy con thì mẹ sẽ dạy rất nhẹ nhàng, vui vẻ.
Còn nếu để người giúp việc dạy con thì có thể sẽ không nhẹ nhàng tí nào, thậm chí có thể tàn nhẫn với con đó”.
Thế là bé đành ngoan ngoãn học cách tự làm hết công việc cá nhân của mình.
.
.
.
NGOC NGUYEN | via FB
